Каникулы - самое время заняться в свободное время исследованием для детей! А учителя школы № 117 воспользовались моментом и организовали консультационный пункт в школе по написанию и оформлению исследовательских работ с приглашением методиста Центра детского творчества Новиковой Натальи Васильевны. Ведь исследовательская деятельность подразумевает творческий процесс совместной деятельности учителя и ребенка. Ребенок открывает для себя мир, удивляется своим открытиям и, правильно направив его интерес, учитель формирует навыки исследовательской деятельности у своих учеников. Любое исследование начинается с проблемы. Проблема - дефицит знания! Потребность разобраться, понять, пробуждается поисковая активность  у детей. Постановка целей и задач, определение гипотезы - первая ступень. Изучение литературы по выбранной теме, проведение исследования - вторая ступень. Оформление работы по соответствующим требованиям - третья ступень. Подготовка к выступлению - защита своей работы - четвертая ступень. Залог успешности - прохождение всех ступеней и участие в конкурсах. Упорства, творчества и удачи - пожелала Наталья Васильевна всему коллективу. Все методические подсказки на сайте ЦДТ! (http://sdtsor3.ucoz.ru/index/nauchnoe_obshhestvo_uchashhikhsja/0-95)